Apa perbedaan aliran filsafat pendidikan dengan aliran pendidikan?
1. Apa perbedaan aliran filsafat pendidikan dengan aliran pendidikan?
filsafat itu menggunakan pikiran dan logika
2. Bagaimana menerapkan aliran-aliran pendidikan dalam proses pendidikan
Jawaban:
mengikuti pelajaran. mengikuti ajaran ajaran yg disuruhPenjelasan:
maaf klo salah
3. Kita mengenal banyak jenis-jenis aliran-aliran pendidikan yaitu aliran - aliran klasik, aliran filsafat modern dan aliran pendidikan di Indonesia. Uraikanlah dengan alasan saudara aliran apakah yang tidak dapat di diterapkan sebagai aliran pendidikan di Indonesia?
Aliran filsafat modernaliran pendidikan filsafat moderen tidak dapat diterapkan diindonesia karena kurangnya pemikiran orang indonesia untuk menguasai teknologi dan kurangnya modal dasar untuk pengembangan di bidang iptek
4. terdapat aliran aliran pendidikan modern yaitu progresivisme esensialisme rekonstruksionisme konstruktivisme konstruktivisme dan idealisme Jelaskan aliran-aliran pendidikan modern tersebut ?
Proresivisme : Tokoh John Dewey, aliran ini berpandangan bahwa pendidikan yang berpusat pada anak/guru hanya fasilitator
Esensialisme : gabungan filsafat idealisme dan realisme, aliran ini memprioritaskan nilai-nilai luhur yang tertanam dalam nilai sosial budaya
Rekontruksionisme : pendidikan sebagai rekonstruksi pengalaman-pengalaman yang berlangsung terus dalam hidup
Kontruktivisme : pendidikan yang diperoleh dari hasil konstruksi kognitif dalam diri seseorang, *untuk memperdalam baca teori perkembangan kognitiif ;John Piaget.
semoga bermanfaat
5. Aliran aliran pendidikan
A.Nativisme B. Empirisme C. Naturalisme D. Konvergensi
6. buat pertanyaan tentang aliran pendidikan
Mengapa Nativisme menolak pengaruh pendidikan?
Jawaban : karena Nativisme menekankan kemampuan dalam diri anak , sehingga faktor lingkungan termasuk faktor pendidikan kurang berpengaruh terhadap perkembangan anak. Hasil perkembangan tersebut ditentukan oleh pembawaan yang sudah diperoleh sejak lahir. Lingkungan kurang berpengaruh terhadap perkembangan anak. Nativisme berkeyakinan bahwa pendidikan tidak dapat mengubah sifat-sifat pembawaan. Dengan demikian menurut mereka pendidikan tidak membawa manfaat bagi manusia. Tokoh aliran ini adalah Arthur Schopenhaeur seorang filosof bangsa Jerman tahun 1788-1880.
7. aliran pendidikan di indonesia
islam ada 207.176.162 orang
kristen ada 16.528.513 orang
katholik ada 6.907.873 orang
hindu ada 4.012.116 orang
budha ada 1.703.254 orang
konghucu ada 117.091 orang
8. bagaimana posisi pendidik dalam aliran pendidikan modern
pada masa sekarang ini pendidik harus menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan era modern ini dengan memanfaatkan jaringan internet sebagai sumber informasi.
9. Aliran pendidikan yang didasarkan pada nilai-nilai kebudayaan yang telah ada sejak awal peradaban manusia merupakan aliran pendidikan
Disebut aliran Essensialisme^^
-
Pengertian Aliran Esensialisme
Kata esensialisme menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia terdapat dua kata, yaitu “esensi” yang berarti “hakikat, inti, dasar” dan ditambahkan menjadi “esensial” yang berarti “sangat prinsip, sangat berpengaruh, sangat perlu”. Secara etimologi, esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni “Essential” yang berarti inti atau pokok dari sesuatu dan “Isme” berarti aliran, mazhab atau paham.
Esensialisme dikenal sebagai gerakan pendidikan dan juga sebagai aliran filsafat pendidikan. Esensialisme berusaha mencari dan mempertahankan hal-hal yang esensial, yaitu sesuatu yang bersifat inti atau hakikat fundamental, atau unsur mutlak yang menentukan keberadaan sesuatu. Menurut Esensialisme, yang esensial tersebut harus diwariskan kepada generasi muda agar dapat bertahan dari waktu ke waktu karena itu Esensialisme tergolong tradisionalisme.
10. Sebutkan aliran aliran pendidikan barat dan juga islam?
Jawaban:
Arab Saudi, Turki,India,Pkistan
11. mengapa aliran aliran pendidikan itu dipelajari oleh calon guru
Berdasarkan bidang pekerjaanya, guru adalah seorang yang mengajarkan pendidikan
(Semoga Membantu, bila tidak maka tanya aja lagi.)
(mari belajar, saling mengajarkan, agar saling mengerti) karena jika semakin banyak calon guru maka semakin lancar aliran pendidikan...
#maaf kalau salah....
12. ALIRAN PENDIDIKAN APA SAJA YANGMEMPENGARUHI ANAK ?BAGAIMANA ANDAMENGKRITISI SETIAP ALIRAN TERSEBUT?URAIKAN !
1. Agama
semoga membantu
13. Apa pendapat kamu tentang perbedaan aliran aliran pendidikan?
Penjelasan:
pendidikan yang diberikan harus didasarkan atas landasan pelaksanaan pendidikan kebutuhan peserta didik serta tujuan yang hendak di capai lewat proses pendidikan tersebut
maaf kalau salah ya
semoga membantu ya
Jawaban:
pendidikan yg diberikan harus didasarkan atas landasan pelaksanaan pendidikan kebutuhan peserta didik
SEMOGA BERMANFAAT YA
14. sebutkan aliran-aliran pendidikan yang mempengaruhi Pendidikan di Indonesia!
Jawaban:
Macam-Macam Aliran Pendidikan
1.Aliran Empirisme (Environmentalisme) Aliran Empirisme adalah aliran yang mementingkan stimulasi eksternal dalam perkembangan manusia.
2.Aliran Nativisme.
3.Aliran Naturalisme.
4.Aliran Konvergensi.
5.Aliran Progresifisme.
15. aliran aliran yang diterapkan dalam pendidikan saat ini beserta contohnya
Jawaban:
•Aliran Empirisme.
•Aliran Nativisme.
•Aliran Naturalisme.
•Aliran Konvergensi.
•Aliran Progresivisme.
•Aliran Esensialisme.
•Aliran Perenialisme.
•Aliran Konstruktivisme.
Penjelasan:
Semoga Bermanfaat!
16. Aliran perenialisme dalam pendidikan
Jawaban:
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami aliran Filsafat Pendidikan Perenialisme. ... Latar Belakang: perenialisme sebagai aliran filsafat pendidikan lahir pada abad XX, muncul sebagai reaksi terhadap pendidikan progresif. Perenialisme menentang pandangan progresivisme yang menekankan perubahan dan sesuatu yang baru.
17. Aliran aliran baru dalam pelaksanaan pendidikan di muhammadiyah dan pesantren
Jawaban:
ini mau digimanaiin terjemahan bhs Inggris apa gimana?
18. aliran-aliran pendidikan dan pengaruhnya di indonesia
alirannya itu akan berpengaruh di indonesia karena pendidikan itu bisa mengembangkan indonesia semakin maju
19. apakah aliran aliran dalam ilmu pendidikan diterapkn saat ini
Jawaban:
1. Aliran Nativisme
2. Aliran Naturalisme
3. Aliran Empirisme
Jawaban:
Iya
Penjelasan:maaf kalau salah ya
20. Ada berbagai macam aliran pendidikan yang mempengaruhi perkembangan anak. Apa saja aliran pendidikan tersebut? Bagaimana Anda mengkritisi setiap aliran tersebut? Uraikan!
macam macam pendidikan adalah:
-tk (taman kanak kanak)
-sd (sekolah dasar)
-smp (sekolah menengah pertama)
-sma (sekolah menengah awal)
21. Sebutkan aliran aliran dalam pendidikan ?
Jawaban:
aliran klasik, aliran modern, aliran pendidikan pokok indonesia
Penjelasan:
maaf klu salah.
22. Buatlah perbandingan aliran aliran pendidikan klasik dan modern dalam persfektif pendidikan islam
Jawaban:
gini aja cari aja di google
23. karakteristik aliran pendidikan.
Jawaban:
ANALISIS ALIRAN KONVERGENSI
a) Karakteristik Aliran Pendidikan Konvergensi
Karakteristik aliran pendidikan konvergensi ini berpendapat,bahwa didalam perkembangan individu itu baik dasar atau pembawaan maupun lingkungan memainkan peranan penting. Bakat sebagai kemungkinan telah ada pada masing-masing individu,akan tetapi bakat yang sudah tersedia itu perlu menemukan lingkungan yang sesuai supaya dapat berkembang.
Karena itu teori W. Stern disebut teori konvergensi ( konvergen artinya memusat kesatu titik). Jadi menurut teori konvergensi :
1) Pendidikan mungkin dilaksanakan.
2) Pendidikan diartikan sebagai pertolongan yang diberikan lingkungan kepada anak didik untuk mengembangkan potensi yang baik dan mencegah berkembangnya potensi yang kurang baik.
3) Yang membatasi hasil pendidikan adalah pembawaan dan lingkungan.
-Sumber https://afidburhanuddin.wordpress.com
24. bagaimana konsep pendidikan menurut aliran spiritualisme dengan aliran materialisme tersebut
Jawaban:
menurut pandangan aliran materialisme
materialisme
Aliran ini berpandangan bahwa pandangan hidup mencari dasar segala sesuatu yang termasuk kehidupan manusia dalam alam kebendaan
menurut pandangan aliran spiritualisme
Spiritualisme di dalam agama adalah kepercayaan, atau praktik-praktik yang berdasarkan kepercayaan bahwa jiwa-jiwa yang terangkat (saat meninggal) tetap bisa mengadakan hubungan dengan jasad. Hubungan ini umumnya dilaksanakan melalui seorang medium yang masih hidup
smoga bermanfaat yaa:)
25. Perbedaan aliran aliran klasik dalam dunia pendidikan
Sangat jelas berbeda lah
Karna klasik ya klasik wkwk
26. Apa yang mendasari lahirnya aliran-aliran pendidikan di Indonesia?
1.Nativisme
Aliran nativisme berasal dari kata natus (lahir); nativis (pembawaan) yang ajarannya memandang manusia (anak manusia) sejak lahir telah membawa sesuatu kekuatan yang disebut potensi (dasar). Aliran nativisme ini, bertolak dari leibnitzian tradition yang menekankan kemampuan dalam diri anak, sehingga faktor lingkungan, termasuk faktor pendidikan, kurang berpengaruh terhadap perkembangan anak dalam proses pembelajaran. Dengan kata lain bahwa aliran nativisme berpandangan segala sesuatunya ditentukan oleh faktor-faktor yang dibawa sejak lahir, jadi perkembangan individu itu semata-mata dimungkinkan dan ditentukan oleh dasar turunan, misalnya ; kalau ayahnya pintar, maka kemungkinan besar anaknya juga pintar. Para penganut aliran nativisme berpandangan bahwa bayi itu lahir sudah dengan pembawaan baik dan pembawaan buruk. Oleh karena itu, hasil akhir pendidikan ditentukan oleh pembawaan yang sudah dibawa sejak lahir. Berdasarkan pandangan ini, maka keberhasilan pendidikan ditentukan oleh anak didik itu sendiri. Ditekankan bahwa “yang jahat akan menjadi jahat, dan yang baik menjadi baik”. Pendidikan yang tidak sesuai dengan bakat dan pembawaan anak didik tidak akan berguna untuk perkembangan anak sendiri dalam proses belajarnya. Bagi nativisme, lingkungan sekitar tidak ada artinya sebab lingkungan tidak akan berdaya dalam mempengaruhi perkembangan anak. Penganut pandangan ini menyatakan bahwa jika anak memiliki pembawaan jahat maka dia akan menjadi jahat, sebaliknya apabila mempunyai pembawaan baik, maka dia menjadi orang yang baik. Pembawaan buruk dan pembawaan baik ini tidak dapat dirubah dari kekuatan luar. Tokoh utama (pelopor) aliran nativisme adalah Arthur Schopenhaur (Jerman 1788-1860). Tokoh lain seperti J.J. Rousseau seorang ahli filsafat dan pendidikan dari Perancis. Kedua tokoh ini berpendapat betapa pentingnya inti privasi atau jati diri manusia. Meskipun dalam keadaan sehari-hari, sering ditemukan anak mirip orang tuanya (secara fisik) dan anak juga mewarisi bakat-bakat yang ada pada orang tuanya. Tetapi pembawaan itu bukanlah merupakan satu-satunya faktor yang menentukan perkembangan. Masih banyak faktor yang dapat memengaruhi pembentukan dan perkembangan anak dalam menuju kedewasaan
B. Empirisme
Aliran empirisme, bertentangan dengan paham aliran nativisme. Empirisme (empiri = pengalaman), tidak mengakui adanya pembawaan atau potensi yang dibawa lahir manusia. Dengan kata lain bahwa manusia itu lahir dalam keadaan suci, tidak membawa apa-apa. Karena itu, aliran ini berpandangan bahwa hasil belajar peserta didik besar pengaruhnya pada faktor lingkungan. Dalam teori belajar mengajar, maka aliran empirisme bertolak dari Lockean Tradition yang mementingkan stimulasi eksternal dalam perkembangan peserta didik. Pengalaman belajar yang diperoleh anak dalam kehidupan sehari-hari didapat dari dunia sekitarnya berupa stimulan-stimulan. Stimulasi ini berasal dari alam bebas ataupun diciptakan oleh orang dewasa dalam bentuk program pendidikan. Tokoh perintis aliran empirisme adalah seorang filosof Inggris bernama John Locke (1704-1932) yang mengembangkan teori “Tabula Rasa”, yakni anak lahir di dunia bagaikan kertas putih yang bersih. Pengalaman empirik yang diperoleh dari lingkungan akan berpengaruh besar dalam menentukan perkembangan anak. Dengan demikian, dipahami bahwa aliran empirisme ini, seorang pendidik memegang peranan penting terhadap keberhasilan peserta didiknya. Menurut Redja Mudyahardjo bahwa aliran nativisme ini berpandangan behavioral, karena menjadikan perilaku manusia yang tampak keluar sebagai sasaran kajiannya, dengan tetap menekankan bahwa perilaku itu terutama sebagai hasil belajar semata-mata. Dengan demikian dapat dipahami bahwa keberhasilan belajar peserta didik menurut aliran empirisme ini, adalah lingkungan sekitarnya. Keberhasilan ini disebabkan oleh adanya kemampuan dari pihak pendidik dalam mengajar mereka. Ketika aliran-aliran pendidikan, yakni nativisme, dan empirisme dan dikaitkan dengan teori belajar mengajar kelihatan bahwa kedua aliran yang telah disebutkan (nativisme-empirisme) mempunyai kelemahan. Adapun kelemahan yang dimaksudkan adalah sifatnya yang ekslusif dengan cirinya ekstrim berat sebelah. Keberhasilan teori belajar mengajar jika dikaitkan dengan aliran-aliran dalam pendidikan, diketahui beberapa rumusan yang berbeda antara aliran yang satu dengan aliran lainnya. Menurut aliran nativisme bahwa seorang peserta tidak dapat dipengaruhi oleh lingkungan, sedangkan menurut aliran empirisme bahwa justru lingkungan yang mempengaruhi peserta didik tersebut.
Semoga Bermanfaat
Saya Sangat Berterima kasih kalau di jadikan jawaban tercerdas27. Aliran filsafat pendidikan yang memfokuskan pada pengalaman-pengalaman individu adalah aliran filsafat pendidikan
Jawaban:
Aliran filsafat Eksistensialisme
Filsafat ini memfokuskan pada pengalaman-pengalaman individu. Secara umum, eksistensialisme menekankn pilihan kreatif, subjektifitas pengalaman manusia dan tindakan kongkrit dari keberadaan manusia atas setiap skema rasional untuk hakekat manusia atau realitas. Beberapa tokoh dalam aliran ini : Jean Paul Satre, Soren Kierkegaard, Martin Buber, Martin Heidegger, Karl Jasper, Gabril Marcel, Paul Tillich.
28. Dikenal banyak aliran-aliran klasik yang telah berkembang dalam pendidikan di dunia. Kesemuanya memiliki pengaruh terhadap pemikiran dan pelaksanaan pendidikan di suatu negara, termasuk Indonesia. Bagaimana pengaruh aliran-aliran klasik ini terhadap pemikiran dan pelaksanaan pendidikan di Indonesia? Menurut Anda, aliran klasik apa yang paling berpengaruh?
Penjelasan:
sebagaimana pendidikan adalah hal yang penting bagi bangasa indonesia
jawaban =aliran pendidikan
29. jelaskan aliran aliran pendidikan di indonesia dan berikan contohnya !
Jawaban:
A . Aliran Nativisme
B. Aliran Empirisme
C. Aliran Konvergensi
D. Aliran Naturalisme
maaf ya Gak Ada contohnya
Karna susah nyari nya
Mohon dimengerti ya....
Jawaban:
A. Aliran Naturalisme
B. Aliran Empirisme
C. Aliran Natifisme
D. Aliran Konfergensi
semoga membantu untuk semua
30. Sebutkan dan jelaskan aliran aliran pendidikan?
Aliran-aliran pendidikan antara lain adalah aliran nativisme, aliran empirisme, dan aliran naturalisme.
Pendidikan hanya menyediakan lingkungan dalam belajar yang menyenangkan. Pendidik juga turut berperan sebagai fasilitator atau narasumber yang menyediakan lingkungan yang mampu mendorong keberanian bagi peserta didik kearah pendangan yang positif dan tanggapan terhadap kebutuhan untuk dapat memperoleh bimbingan dan sugesti yang baik dari pendidik.
Pembahasan:Aliran NativismeAliran ini berpendapat bahwa perkembangan individu juga ditentukan oleh faktor-faktor yang sudah dibawa sejak lahir. Faktor lingkungan kurang berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan bagi anak laki-laki dan perempuan. Berdasarkan pandangan ini maka keberhasilan pendidikan akan ditentukan oleh anak didik itu sendiri. Pendidikan yang tidak sesuai dengan bakat dan pembawaan pada diri anak didik tidak akan berguna untuk perkembangan bagi anak sendiri.
Aliran EmpirismeMenurut pandangan empirisme (biasa pula disebut dengan emvironmentalisme) pendidik turut memegang peranan yang sangat penting sebab pendidik dapat menyediakan lingkungan dari pendidikan kepada anak dan akan diterima oleh anak sebagai pengalaman-pengalaman diri. Pengalaman-pengalaman itu tentunya yang sesuai dengan tujuan dari pendidikan.
Aliran NaturalismeNaturalisme mempunyai pandangan bahwa setiap anak yang lahir di dunia telah mempunyai pembawaan baik, namun pembawaan tersebut akan menjadi rusak karena pengaruh dari lingkungan, sehingga Naturalisme sering disebut juga dengan negativisme. Kemudian terjadi interaksi antara pengalaman dengan kemampuan pertumbuhan dan perkembangan yang tumbuh didalam diri secara alami.
Pelajari lebih lanjut :
Materi tentang perbedaan aliran pendidikan dapat dipelajari pada link https://brainly.co.id/tugas/35541436Materi tentang lahirnya aliran-aliran pendidikan di Indonesia dapat dipelajari pada link https://brainly.co.id/tugas/1754253Materi tentang 2 jenis aliran pokok pendidikan dapat dipelajair pada link https://brainly.co.id/tugas/29484523Detail Jawaban
Mapel : Sosiologi
Kelas : 12
Bab : Aliran-aliran pendidikan di Indonesia
Kode : 12.34.6
#AyoBelajar
#SPJ5
