Tugas matemtika untuk kelas 7,buatlah 3 contoh soal dan penyelesaiannya dari bangun persegi jika di ketahui :1. sisinya,di tny brp keliling dan luasnya.2. luasnya di tny brp pjg sisi dan keliling3. kelilingnya,ditny brp pjg sisi dan luasnya​

1. Tugas matemtika untuk kelas 7,buatlah 3 contoh soal dan penyelesaiannya dari bangun persegi jika di ketahui :1. sisinya,di tny brp keliling dan luasnya.2. luasnya di tny brp pjg sisi dan keliling3. kelilingnya,ditny brp pjg sisi dan luasnya​

Jawaban:

Contoh Soal no 1 = Diketahui sisinya, Ditanya keliling dan luasnya

Soal :

• Sebuah Persegi memiliki panjang sisi 6 cm. Tentukan lah Keliling dan luas persegi tersebut.

Contoh Soal no 2 = Diketahui luasnya, Ditanya panjang sisi dan Keliling nya

Soal :

• Sebuah Taman berbentuk persegi dengan luas 196 m2. Tentukanlah Panjang sisi dan Keliling Taman tersebut.

Contoh Soal no 3 = Diketahui keliling nya, Ditanya berapa Panjang sisi dan luasnya

Soal :

• Sebuah Keramik berbentuk persegi dengan keliling nya 36 cm. Tentukanlah Panjang sisi dan luasnya.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1.

Diketahui :

• Panjang Sisi = 6 cm

Ditanya :

• Keliling

• Luas

Jawab :

• Keliling Persegi

= 4 × s

= 4 × 6 = 24 cm

• Luas Persegi

= S × S = 6 × 6 = 36 cm2

2.

Diketahui :

Luas : 196 m2

Ditanya :

• Panjang Sisi

• Keliling

Jawab :

• Tentukan panjang sisi

= Luas Persegi = s × s

= 196 m2 = s × s

s = √196 = 14 m

• Keliling Persegi

= 4 × s

= 4 × 14 = 56 m

3.

Diketahui :

Keliling Persegi = 36 cm

Ditanya :

• Panjang Sisi Persegi

• Luas Persegi

Jawab :

• Tentukan Panjang Sisi

= Keliling Persegi = 4 × s

= 36 = 4 × s

s = 36 / 4 = 9 cm

• Luas Persegi

= S × S

= 9 × 9

= 81 cm2

Terimakasih, Dan jadikan jawaban terbaik dan jangan lupa follow aku ya

2. [tex] \tiny \tt_{Q.}[/tex][tex] \tiny \tt_{12 \times 10^{2} + 6^{2} - 2^{0} \times 6 \: = }[/tex][tex] \tiny \tt_{opsi:}[/tex][tex] \tiny \tt _{a. \: 1.230}[/tex][tex]\tiny \tt _{b. \: 1.240 }[/tex][tex]\tiny \tt _{c. \: 1.000}[/tex][tex]\tiny \tt _{ d. \: 1.320}[/tex][tex] \tiny \tt_{rules:}[/tex][tex] \tiny \tt_{no \: ngasal}[/tex][tex] \tiny \tt_{no \: copas}[/tex][tex] \tiny \tt_{menggunakan \: cara}[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex] \tiny 12 \times 10^{2} + 6^{2} - 2^{0} \times 6 [/tex]

[tex] \sf \: = 12 \times (10 \times 10) + (6 \times 6) - 1 \times 6[/tex]

[tex] \sf \: = 12 \times 100 + 36 - 1 \times 6[/tex]

[tex] \sf \: = 12 \times 100 + 36 - 6[/tex]

[tex] \sf \: = 1.200 + 36 - 6[/tex]

[tex] \sf \: = 1.236 - 6[/tex]

[tex] \bf \: = 1.230[/tex]

Opsi A.B. 1.224

——————
- penjelasan =

Ada di foto, silahkan dilihat..

3. QUIZ TINY[tex]\tiny{soal}[/tex][tex]\tiny{berikut data ulangan 6 siswa kelas VI}[/tex][tex]\tiny{10, 20, 70, 0, 10, 100}[/tex][tex]\tiny{tentukan median dari data tersebut!}[/tex] ​

Jawaban:

15

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Median adalah nilai tengah, urutan datanya dahulu

010102070100

Median = (10 + 20) ÷ 2

= 30 ÷ 2

= 15

4. 12^3 + 34^2_____________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ \: rules : }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ cara \: susun }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ \: ngasal \: = report }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ pake \: cara \: }}}}[/tex]_______________[tex]\tiny\sf\red{{{ catatan : }}}[/tex][tex]\tiny\sf\red{{{ \: bilangan \: berpangkat \: menggunakan \: cara \: susun}}}[/tex]______________[tex]\tiny\bold\color{red} {\boxed {{\colorbox{lavender}{✨ good \: luck✨}}}}[/tex]______________hai bes :v​

12^3 + 34^2

= 12^3 + 34^2

= 1.728 + 34^2

= 1.728 + 1.156

= 2.884

__

12^3 + 34^2 = 2.884

__

[tex] \tt\cancel{\blue{\ Answer \: By \: : \: Zeni/LidiaGanzZ}} [/tex]

__

<<< MATH ERPRAMZ >>>

PERPANGKATAN ADALAH SUATU BENTUK OPERASI MATEMATIKA YG PENGERJAAN NYA BERULANG-ULANG ATAU DISEBUT JUGA PERKALIAN GANDA

SOAL :

1) 12³ + 34²

= [ 12.12.12 ] + [ 34.34]

= 1.728 + 1.156

= 2.884

5. x = 75x + 8(2) = ...[tex]\sf \tiny"koreksi/report" \\ \sf \tiny"bntr" \\ \sf \tiny"*direport"[/tex]​

Dik : x = 7

5(x) + 8 × 2

5 × 7 + 16

35 + 16

= 51

x = 7

5x + 8(2) =

= 5(7) + (8 × 2)

= (5 × 7) + 16

= 35 + 16

= 51

[tex]\pink{\boxed{\purple{\boxed{by \: anko}}}}[/tex]

6. istilah asing tiny droplet

-Dapat menyimpan File
-Ada Metode tabel
-Tersedia berbagai jenis huruf
-adanya fitur undo dan redo untuk memudahkan dalam kesalahan menulis

7. KUIS (easy)rumus :[tex] \boxed{ \orange{E} = \frac { \green{F_C}} { \blue{Q_B}}} \\ \tiny \: ket. \\ \tiny \green { F_C = Gaya \: Coulomb \: (N)} \\ \tiny \blue {Q_B = Muatan \: B \: (C)} \\ \tiny \orange{E = Medan \: Listrik \: (N/C)}[/tex]Pertanyaan :[tex]\tiny \: \green{Gaya \: Coulomb \: (F_C)} \: yang \: dialami \: oleh \: \red{ muatan \: A} \: dan \: \blue{B }\\ \tiny \: adalah \: \purple{7 \times {10}^{ - 4} \: N } .\\ \tiny \: Jika \: besar \: \blue{muatan \: B( Q_B)} \: \: adalah \: \blue{2 \times {10}^{ - 6} \: C} \: \blue{}. \\ \tiny Maka \: besar \: kuat \: \orange{medan \: listrik \: (E)} \\ \tiny \: yang \: dirasakan \: oleh \: muatan \: B \: adalah...[/tex]​

Penjelasan:

E = FC / QB

Diket :

FC = 7 x 10¯⁴ N

QB = 2 x 10¯6 C

Ditanya : E =??

Jawab : E = 7 x 10¯⁴ / 2 x 10¯6

E = 3,5 x 10¯² N/C

8. pada ip 192.168.1.110 host idny adalah?

110

karena host ip kelas C terletak di belakang ip

9. antonim dari kata tiny​

Jawaban:

tiny(adjective): mini,sangat kecil

antonym : lawan kata

antonimnya

: enormous,giant

#SEJUTAPOHON

10. 23^2 × 52 + 34^1_______________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{blue}{✰ rules : }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{blue}{✰ pakai \: cara }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{blue}{✰ ngasal \: = report \: }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{blue}{✰ cara \: susun }}}}[/tex]________________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{grey}{☄by : malaikat \: ☄}}}}[/tex]_________________wgwgwg -^-​

23² × 52 + 34¹ =

= ((23 × 23) × 52) + 34

= (529 × 52) + 34

= 27.508 + 34

= 27.542

23² × 52 + 34¹ = 27.542

Pembahasan

= 23² × 52 + 34¹

= (23 × 23) × 52 + 34

= 529 × 52 + 34

= 27.508 + 34

= 27.542

11. KUIS (easy)rumus :[tex] \boxed{ \orange{E} = \frac { \green{F_C}} { \blue{Q_B}}} \\ \tiny \: ket. \\ \tiny \green { F_C = Gaya \: Coulomb \: (N)} \\ \tiny \blue {Q_B = Muatan \: B \: (C)} \\ \tiny \orange{E = Medan \: Listrik \: (N/C)}[/tex]Pertanyaan :[tex]\tiny \: \green{Gaya \: Coulomb \: (F_C)} \: yang \: dialami \: oleh \: \red{ muatan \: A} \: dan \: \blue{B }\\ \tiny \: adalah \: \purple{7 \times {10}^{ - 4} \: N } .\\ \tiny \: Jika \: besar \: \blue{muatan \: B( Q_B)} \: \: adalah \: \blue{2 \times {10}^{ - 6} \: C} \: \blue{}. \\ \tiny Maka \: besar \: kuat \: \orange{medan \: listrik \: (E)} \\ \tiny \: yang \: dirasakan \: oleh \: muatan \: B \: adalah...[/tex]​​

Jawaban:

~ Fisika

E = Fc / Qb

Dik :

Fc = 7 × 10^-4 N

Qb = 2 × 10^-6 C

Dit :

E = ...?

Jawab :

E = Fc / Qb

E = 7 × 10^-4 / 2 × 10^-6

E = 3,5 × 10^2 N/C

E = 3,5 × 100 N/C

E = 350 N/C

12. bedroom - tiny - myAnswer:...​

bedroom my Tiny

maaf kalo salah

13. 23^2 + 6^2 - 3!_______________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: rules : }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ cara \: susun }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ pake \: cara \: }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: ngasal \: = report }}}}[/tex]___________________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{lavender}{☁ good \: luck \: ☁}}}}[/tex][tex]\tiny\bold\color{lavender} {\boxed {{\colorbox{pink}{༄ by : lolii \: ࿐}}}}[/tex]____________________hai bess :^​

23^2 + 6^2 - 3!

= 23^2 + 6^2 - 3!

= 529 + 6^2 - 3!

= 529 + 36 - 3!

= 529 + 36 - 6

= 565 - 6

= 559

__

23^2 + 6^2 - 3! = 559

__

[tex] \tt\cancel{\blue{\ Answer \: By \: : \: Zeni/LidiaGanzZ}} [/tex]

__

23² + 6² - 3!

= (23 × 23) + 6² - 3!

= 529 + (6 × 6) - 3!

= 529 + 36 - (3 × 2 × 1)

= 529 + 36 - (6 × 1)

= 529 + 36 - 6

= 559

~ Xanella —

14. Amir: happy birthday tiny may god always bless you .tiny : thank you amir ....... you come

Amir : Happy birthday Tiny may God will bless you all the time.

Tiny : Thank you Amir for coming.

SEMOGA MEMBANTU •°༶•┈┈⛧┈♛

15. terjemahan tiny drops

jawabannya adalah
Tetes keciltetes kecil
#lindaputri02

16. 23² × 52²_____________[tex]\tiny\bold\color{blue} {\boxed {{\colorbox{pink}{༄ by : om fall \: ♡ tanteh \: sinta࿐}}}}[/tex]________________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ rules : }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ \: cara \: susun \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ pakai \: cara \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ \: rapih \: ✰ }}}}[/tex]​

<<< MATH ERPRAMZ >>>

PERPANGKATAN ADALAH SUATU BENTUK OPERASI MATEMATIKA YG PENGERJAAN NYA BERULANG-ULANG ATAU DISEBUT JUGA PERKALIAN GANDA

SOAL :

1) 23² × 52²

= [ 23.23 ] × [ 52.52 ]

= 529 × 2.704

= 1.430.416

Jawaban:

23² × 52² = 1.375.400

Penjelasan dengan langkah-langkah:

23² = 529

23 × 23 = 529

52² = 2.600

52 × 52 = 2.600

= 529 × 2.600 = 1.375.400

• Semoga membuat

• No kalkulator

• No Copas / Bahasa Lain

• Cara Terlampir

• Maaf kalau salah

• koreksi

17. [tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{ ✨ \: question ✨}}}}\ \textless \ br /\ \textgreater \ [/tex]12^2 + 82^3_______________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ \: rules : }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ pake \: cara \: }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ cara \: susun }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{red}{✰ \: ngasal \: = report }}}}[/tex]__________________[tex]\tiny\sf\red{{{ catatan : }}}[/tex][tex]\tiny\sf\red{{{ \: bilangan \: berpangkat \: menggunakan \: cara \: susun}}}[/tex]__________________Hm :v​

Jawaban:

12² + 82³ = 551.512

Penjelasan dengan langkah-langkah:

12² + 82³ = 551.512

12² ( 12 × 12 ) = 144

82³ ( 82 × 82 × 82 ) = 551.36882 × 82 = 6.7246.724 × 82 = 551.368

144 + 551.368 = 551.512

Cara terlampir pada gambar!!

=========================================

#No Copas

#Koreksi

Jawaban:

12² + 82³

12 ²

= ( 12 x 12 )

= 144

82³

= ( 82 x 82 x 82 )

= ( 6.724 x 82 )

= 551.368

~ 12² + 82³

( 144 + 551.368 )

= 551. 512

Penjelasan:

>> Fan Cans <<

18. quizʕっ•ᴥ•ʔっ______________________\tiny 5×75×7_________________\tiny 28×828×8_______________\tiny 14×714×7_______________meresahkan ​

5 × 75 × 7 = 2.625

28 × 828 × 8 = 185.472

14 × 714 × 7 = 69.972

Pendahuluan :

Perkalian adalah salah satu pelajaran Matematika. Berdasarkan ilmu pengetahuan, Perkalian tersebut dijumlahkan berulang kali-Nya. Jenis-jenis lain operasi bilangan yaitu. Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, Dan Pembagian.

Pembahasan :

1). 5 × 75 × 7

= (5 × 75) × 7

= 375 × 7

= 2.625 ✔

2). 28 × 828 × 8

= 28 × (828 × 8)

= 28 × 6.624

= 185.472 ✔

3). 14 × 714 × 7

= 14 × (714 × 7)

= 14 × 4.998

= 69.972 ✔

Kesimpulan :

1). Maka hasil dari 5 × 75 × 7 adalah 2.625

2). Maka hasil dari soal 28 × 828 × 8 adalah 185.472

3). Maka hasil dari 14 × 714 × 7 adalah 69.972

Pelajari lebih lanjut :

https://brainly.co.id/tugas/396532https://brainly.co.id/tugas/37226547https://brainly.co.id/tugas/38168685

Detail Jawaban :

Kelas : 3

Topik : Perkalian

Kode soal : 2

Kategori : Kaidah pencacahan

Kata kunci : Hasil dari 5 × 75 × 7, 28 × 828 × 8, dan 14 × 714 × 7

Mapel : MTK "Matematika"

19. tulislah pokok pokok beritanyan

kerusakan rumah yg terjadi sejak jumat

20. [tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{p}{ ✨ \: question \: ✨}}}}[/tex]1). 23 × 26 =...2). 46^2 + 67^2 =..._______________________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{purple}{✰ rules : ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{purple}{✰ pake \: cara ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{purple}{✰ cara \: susun \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{purple}{✰ ngasal \: = report \: ✰ }}}}[/tex]_______________________[tex]\tiny\sf\red{{{catatan : }}}[/tex][tex]\tiny\sf\red{{{bilangan \:berpangkat \: menggunakkan \: cara \: susun }}}[/tex]_________________________[tex]\tiny\bold\color{laveder}\ \textless \ br /\ \textgreater \ {\boxed{{\colorbox{pink}{༄❃ \: good \: luck \: ❃࿐}}}}[/tex][tex]\tiny\bold\color{pink} {\boxed {{\colorbox{lavender}{༄ by : mentarii \: Gcanzz࿐}}}}[/tex]​

sekian jawabn dari saya, trimakasih...

• 23 × 26

= 598

_____

• 46² + 67²

= ( 46 × 46 ) + ( 67 × 67 )

= 2.116 + 4.489

= 6.605

___________________

21. 23(5) + 2^3 × 3!_______________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{re}{✰ \: rules : }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{r}{✰ cara \: susun }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{r}{✰ pake \: cara \: }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{r}{✰ \: ngasal \: = report }}}}[/tex]____________________[tex]\tiny\sf\blue{{{ catatan : }}}[/tex][tex]\tiny\sf\blue{{{ \: bilangan \: berpangkat \: menggunakan \: cara \: susun}}}[/tex]____________________[tex]\tiny\bold\color{lavender} {\boxed {{\colorbox{a}{༄ by : mentarii X AIVIF ࿐}}}}[/tex]​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

23(5) + 2^3 × 3!

= 23 × 5 + 2 × 2 × 2 × 3 × 2 × 1

= 115 + 4 × 2 × 7

= 115 + 8 × 7

= 115 + 56

= 171

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\huge\mathfrak\color{lavender}{Penyelesaian:}[/tex]

23(5) + 2³ × 3!

23(5)23 x 5115

[tex]\huge\bold\color{pink}{- - - - - - - - -}[/tex]

2³2 x 2 x 2 4 x 2 8

[tex]\huge\bold\color{pink}{- - - - - - - - -}[/tex]

3!3 x 2 x 1 6 x 1 6

[tex]\huge\bold\color{pink}{- - - - - - - - -}[/tex]

115 + 8 x 6

= 115 + ( 8 x 6 )

= 115 + 48

= 163

[tex]\huge\bold\color{pink}{- - - - - - - - -}[/tex]

[tex] \boxed{ \sf{ \colorbox{grey}{ \color{black}{Answer~By:~Ruto}}}}[/tex]

[tex]\bold\color{skyblue}{\boxed{{\colorbox{black}{I~Hope~This~Help}}}}[/tex]

22. [tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{purple}{✰ question ✰ }}}}[/tex]45 + 6^2 × 5_____________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ rules : ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: pakai \: cara \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: cara \: susun \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: lengkap \: = beA \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ ngasal \: = report ✰ }}}}[/tex]____________________[tex]\tiny\bold\color{aqua} {\boxed {{\colorbox{purpl}{༄ by : lolii }}}}[/tex]​

45 + 6^2 × 5

= 45 + 6^2 × 5

= 45 + 36 × 5

= 45 + 180

= 225

__

45 + 6^2 × 5 = 225

__

[tex] \tt\cancel{\blue{\ Answer \: By \: : \: Zeni/LidiaGanzZ}} [/tex]

__

Jawaban:

45 + 6² × 5

=45 + ( 6×6 ) × 5

=45 +( 36 × 5 )

=45 + 180

=225

[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: by \: : \: adik \: kecil \: kakak\: mentarii ✰ }}}}[/tex]

[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{pink}{✰ \: by \: : \: nazua \: \: ✰ }}}}[/tex]

23. Q.(20/3)1.) 6!! = 2.) 12!!! - 10!!! =[tex]\tt{\tiny{3.)}} \: \tt{\tiny{hasil \: dari \: 4 \frac{3}{5} - \frac{3}{4} + \frac{5}{8} \: adalah...}} \\ \tt{\tiny{A.3 \frac{9}{40} }}\\ \tt{\tiny{B.4 \frac{9}{40} }} \\ \tt{\tiny{C.carilah \: sendiri}} \\ \tt{\tiny{D.5\frac{39}{40} }}[/tex]​

1.) 6!!

= 6 × 4 × 2

= 24 × 2

= 48

-----------------

2.) 12!!! - 10!!!

= (12 × 9 × 6 × 3) - (10 × 7 × 4 × 1)

= (108 × 18) - (70 × 4)

= 1.944 - 280

= 1.664

-----------------

[tex]\tt{\tiny{3.)}} \: \tt{\tiny{hasil \: dari \: 4 \frac{3}{5} - \frac{3}{4} + \frac{5}{8} \: adalah...}} \\ \tt{\tiny{A.3 \frac{9}{40} }}\\ \tt{\tiny{B.4 \frac{9}{40} }} \\ \tt{\tiny{C.carilah \: sendiri}} \\ \tt{\tiny{D.5\frac{39}{40} }}[/tex]

[tex] \tt = 4 + ( \frac{3}{5} - \frac{3}{4} + \frac{5}{8} )[/tex]

[tex] \tt = 4 + ( \frac{24 - 30 + 25}{40} )[/tex]

[tex] \tt = 4 + \frac{( - 6 + 25)}{40} [/tex]

[tex] \tt = 4 + \frac{19}{40} [/tex]

[tex] \bf = 4 \frac{19}{40} [/tex]

No 3 => No Opsi

No.1

6!!

= 6 × 4 × 2

= 24 × 2

= 48

No.2

12!!! - 10!!!

= (12 × 9 × 6 × 3) - (10 × 7 × 4)

= (108 × 6 × 3) - (70 × 4)

= (648 × 3) - 280

= 1.944 - 280

= 1.664

No.3

Jawaban terlampirr..

#Cmiiw.

24. Apa maksudnya Ditny??

ditny adalah bahasa inggris negara rusia
semoga membantu

25. Quiz[tex] \tiny{30 \times {21}^{2} + 89}[/tex][tex] \tiny{ {7}^{3} + 5!! }[/tex]...........​

30 × 21² + 89

=> 30 × (21 × 21) + 89

=> 30 × 441 + 89

=> 13.230 + 89

=> 13.319

7³ + 5!!

=> (7 × 7 × 7) + (5 × 3 × 1)

=> 343 + 15

=> 358

26. Quizz[tex]1. \: {2}^{\tiny {2} } \times {2}^{\tiny {4} } [/tex]Jangan asal yaa​

Jawaban:

[tex]\boxed{\sf{64}}[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\sf{\ {2}^{2} \times {2}^{4} }[/tex]

[tex]\sf{ = {2}^{ \: 2 \: + \: 4} }[/tex]

[tex]\sf{ = {2}^{6} }[/tex]

[tex] = \boxed{\sf{64 }}[/tex]

Jawab:

1024

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= 2² x 4⁴

= 4 x 256

= 1024

Semoga membantu

27. rangkuman si kecil tiny boyl​

Jawaban:

gambaran atau pemaparan tentang suatu objek

28. . A baby kangaroo is very tiny. The wors” tiny “ is similar to..............​

Jawaban:

The word tony is "Small"

Jawaban:

small

Penjelasan:

small dan tiny sama sama menyatakan kecil

29. 23^2 + 4! - 4^2____________________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{black}{✰ rules : ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{black}{✰ pake \: cara \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{black}{✰ ngasal \: = report \: ✰ }}}}[/tex][tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{black}{✰ rapih \:✰ }}}}[/tex]_____________________[tex]\tiny{\boxed{{\colorbox{black}{ ☄ \:by : iblisss \:☄ }}}}[/tex]___________________hiks.​

23² + 4! - 4² =

= (23 × 23) + (4.3.2.1) - (4 × 4)

= 529 + (12.2.1) - 16

= 529 + (24.1) - 16

= 529 + 24 - 16

= 553 - 16

= 537

23^2 + 4! - 4^2

______________

= ( 23 × 23 ) + ( 4 × 3 × 2 × 1 ) - ( 4 × 4 )

= 529 + ( 12 × 2 ) - 16

= 529 + 24 - 16

= 553 - 16

= 537

_____________________________

30. Perbandingan uang tiny dan benny 3 : 5 JikaJumlah uang Tiny dan Benny RP 240.000,00tentukan besar uang tiny dan beny​

Jawaban:

uang Tini Rp. 90.000,00

uang beni Rp. 150.000,00

Penjelasan dan langkah langkah:

tini = 3/(3+5) x 240.000

= 3/8 x 240.000

= 90.000

benu = 5/(3+5) x 240.000

= 5/8 x 240.000

= 150.000

Jawaban:

uang Tini Rp. 90.000,00

uang beni Rp. 150.000,00

Penjelasan dengan langkah-langkah:

tini = 3/(3+5) x 240.000

= 3/8 x 240.000

= 90.000

benu = 5/(3+5) x 240.000

= 5/8 x 240.000

= 150.000