1. Jelaskan Pengertian evaluasi kurikulum 2. Jelaskan tujuan evaluasi kurikulum 3. Mengapa Kurikulum harus dilakukan evaluasi pada tahap pelaksanaan?
1. 1. Jelaskan Pengertian evaluasi kurikulum 2. Jelaskan tujuan evaluasi kurikulum 3. Mengapa Kurikulum harus dilakukan evaluasi pada tahap pelaksanaan?
1. Evaluasi kurikulum adalah kegiatan yang sistematis untuk menilai rancangan, implementasi, produk, dan dampak suatu kurikulum.
2. Evaluasi kurikulum dimaksudkan untuk memperbaiki subsantsi kurikulum, prosedur implementasi kurikulum, metode intruksional, serta pengaruhnya pada belajar dan perilaku siswa.
3. Evaluasi dalam penerapan kurikulum di lingkungan sekolah sangat penting dilakukan karena berguna untuk mengetahui perkembangan lingkungan sekolah dengan adanya penerapan kurikulum saat ini.
#SemogaMembantu:)
2. Apa kaitan evaluasi kurikulum dan pengembangan kurikulum??
Jawaban:
Dalam KBBI, evaluasi artinya penilaian. Maka penilaian kurikulum berkaitan erat dengan pengembangan kurikulum.
Penjelasan:
Misalkan penilaian suatu kurikulum sudah baik, maka diperlukan hal-hal lain yang dapat digunakan untuk mengembangkan kurikulum supaya lebih baik lagi.
Misalkan penilaian suatu kurikulum kurang baik, maka diperlukan solusi-solusi sehingga kekurangan yang ada pada kurikulum bisa diminimalkan (kalau bisa dihilangkan).
3. perbedaan antara evaluasi kurikulum dengan inovasi kurikulum
Jawaban:
Evaluasi kurikulum adalah kegiatan yang sistematis untuk menilai rancangan, implementasi, produk, dan dampak suatu kurikulum.
Inovasi Kurikulum adalah suatu pembaharuan atau gagasan yang diharapkan membawa dampak terhadap kurikulum itu sendiri.
Penjelasan:
Maaf kalau salah atau kurang tepat
semoga bermanfaat dan membantu.
4. analisis kebutuhan tentang pengembangan kurikulum untuk memberikan evaluasi praktis dalam rangka relevansi kurikulum dengan dunia nyata di masyarakat!
Jawaban:
kebutuhan tentang pengembangan kurikulum untuk memberikan evaluasi praktis dalam rangka relevansi kurikulum dengan dunia nyata di masyarakat biasanya yang dibutuhkan adalah sarana untuk ajar seperti di desa serta buku dan sarana rumah baca kek perpustakaan desa sekarang didesa desa juga belum ada sehingga kebutuhan tentang pengembangan kurikulum untuk memberikan evaluasi praktis dalam rangka relevansi kurikulum dengan dunia nyata di masyarakat belum terlaksana dengan baik
5. Sebutkan 3 tujuan penilaian atau evaluasi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan
Jawaban:
Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif sekolah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola dan memberdayakan sumberdaya yang tersedia.
2. Meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam pengembangan kurikulum melalui pengambilan keputusan bersama.
3. Meningkatkan kompetensi yang sehat antar satuan pendidikan tentang kualitas pendidikan yang akan dicapai.
semoga bermanfaat
6. jelaskan mengapa dalam pelaksanaan kurikulum harus ada evaluasi
evaluasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menerima pelajaran yang telah diberikan guru.
7. 1. Jelaskan Pengertian evaluasi kurikulum
Jawaban:
Evaluasi kurikulum adalah kegiatan yang sistematis untuk menilai rancangan, implementasi, produk, dan dampak suatu kurikulum.
Penjelasan:
Semangat belajar nya!
8. Kunci jawaban evaluasi bab 7 buku esis kurikulum 2013 halaman 273
Jawaban:
1.a
2.b
3.d
4.a
5.a
6.a
7.d
8.c
9.c
10.a
11.d
12.b
13.a
14.d
15.c
16.b
17.c
18.a
19.d
20.b
9. Cara Mengerjakan tugas Matematika Kelas 5 Tentang Balok Evaluasi 1 dan 2 kurikulum 2013
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Gk tau aku maaf yah
10. Seberapa pentingkah evaluasi pembelajaran dalam kurikulum 2013
Jawaban:
Seberapa pentingkah evaluasi pembelajaran dalam kurikulum 2013 jawabannya adalah sangatleh penting, Evaluasi adalah proses bagaimana menilai proses yang telah dilaksanakan sebelumnya. Meskipun berada di akhir proses, namun evaluasi telah direncanakan sebelum suatu proses itu dilaksanakan, dalam hal ini proses pembelajaran di kurikulum 2013.
Penjelasan:
Sekarang mengapa evaluasi pemabalajaran dalam kurikulum 2013 ini begitu penting karena Evaluasi bertujuan untuk melihat, apakah efektif sistem pembelajaran yang selama ini dilakukan oleh para guru kepada murid atau siswa / siswinya di dalam kelas. Karena apabila ternyata sistem pembalajaran yang dilakukan guru tersebut tidak efektif, dan pada akhirnya menjadikan proses pembelajaran itu tidak berpengaruh kepada para murid. Bisa dibilang sistem pembaljaran yang selama ini dilakukan tersebut gagal. Kemudian apabila seorang pendidik dalam hal ini guru tidak melakukan Evaluasi, sama saja guru tersebut tidak melakukan perkembangan dalam merancang sistem pembelajaran yang lebih baik untuk para muridnya.
Pelajari Lebih Lanjut
Demikian pembahasan tentang pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi tentang Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan dalam hal ini pentingnya evaluasi dalam pembelajaran di kurikulum 2013. Untuk mempelajari lebih lanjut mengenai materi tersebut kamu dapat membaca secara lengkap pada beberapa link brainly berikut ini :
1. Apa itu kurikulum 2013? https://brainly.co.id/tugas/1301818
2. apa pendapat kalian tentang kurikulum 2013 ? dan apa pendapat kalian tentang orang2 yang meremehkan (tdk suka dengan kurikulum 2013 ?) https://brainly.co.id/tugas/495172
3. apa perbedaan kurikulum 2006 dengan kurikulum 2013 https://brainly.co.id/tugas/3644019
-----------------------------
Detail jawaban
Kelas: 7
Mapel: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Bab: Bab 3 - Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan
Kode: 7.11.3
Kata Kunci:
Kurikulum 2013, TIK, evaluasi
11. kurikulum tingkat satuan penfidikan berdasarkan komponen, landasan, prinsip, evaluasi, fokus kurikulum
Jawaban:
kurikulum 13 tahun pelajaran 2022/2023
Penjelasan:
maaf klo salah
12. Dalam sebuah rapat untuk menentukan apakah kurikulum akan dievaluasi atau tidak diperoleh hasil bahwa 85% peserta anggota rapat menyetujui untuk dievaluasi. Dari 5 orang perwakilan Fakultas Ilmu Komputer yang hadir, berapa probabilitas tidak seorangpun perwakilan menolak perubahan kurikulum
Jawaban:
85/ 100 x 5:245x 500:1.200.00
Penjelasan:
85/100
13. Kurikulum Merdeka Belajar adalah bentuk evaluasi dari kurikulum sebelumnya, yakni kurikulum 2013, jika dilihat dari segi konsep manajemen pembelajaran berbasis karakter, hal apa yang dievaluasi dari kurikulum 2013 sehingga menjadi kurikulum merdeka pada saat ini!
Jawaban:
Kurikulum Merdeka Belajar merupakan bentuk evaluasi dari kurikulum 2013 yang memperhatikan kebutuhan dan tantangan zaman. Kurikulum Merdeka Belajar merupakan kurikulum yang terintegrasi dengan Nilai-Nilai Merdeka dan bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa sesuai dengan Nilai-Nilai Merdeka.
Dalam kurikulum 2013, manajemen pembelajaran berbasis karakter tidak menjadi fokus utama. Namun, dalam kurikulum Merdeka Belajar, manajemen pembelajaran berbasis karakter menjadi fokus utama dan menjadi salah satu tujuan utama dari kurikulum ini. Selain itu, Kurikulum Merdeka Belajar juga menekankan pada pembelajaran yang merdeka, yang memberi kebebasan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan minat dan kemampuan mereka.
Jadi, Kurikulum Merdeka Belajar dievaluasi dari kurikulum 2013 dengan menambahkan fokus pada manajemen pembelajaran berbasis karakter dan pembelajaran yang merdeka sebagai salah satu tujuan utamanya. Dengan demikian, Kurikulum Merdeka Belajar menjadi lebih terintegrasi dengan Nilai-Nilai Merdeka dan lebih menyesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan zaman saat ini.
14. Kurikulum memiliki beberpa komponen berupa: Tujuan, isi, metode, dan evaluasi. Silakan uraikan keempat komponen kurikulum tersebut, dan jelaskan pula hubugan antara keempat komponen tersebut.
Jawaban:
(1) Tujuan kurikulum = mencapai pendidikan yang lebih berkualitas.
(2) Isi kurikulum = Kurikulum memiliki lima komponen utama, yaitu
(a) tujuan(b) materi(c) strategi pembelajaran(d) organisasi kurikulum(e) evaluasi.(3) metode kurikulum =
Discovery learning. Pembelajaran berbasis proyek.Pembelajaran berbasis proyek.Belajar berdasarkan pengalaman sendiri (Self Directed Learning/SDL) Pembelajaran kontekstual (melakukan) Bermain peran dan simulasi. Pembelajaran kooperatif. Pembelajaran kolaboratif.(4) evaluasi kurikulum = Evaluasi kurikulum merupakan usaha sistematis yang dilakukan untuk memperbaiki kurikulum yang masih dalam tahap pengembangan maupun kurikulum yang telah dilaksanakan agar menjadi lebih siap di masa yang akan datang. Evaluasi kurikulum yang dilaksanakan harus meliputi tujuan, isi, strategi pembelajaran, media, dan sebagainya. Selain itu evaluasi hendaknya menggunakan berbagai pendekatan dan atau teknik evaluasi agar diperoleh informasi secara menyeluruh.
Hubungan antara ke- 4 komponen tersebut yaitu membentuk kurikulum yang utuh dan baik bagi para pelajar.
15. Tuliskanlah tujuan dan manfaat Evaluasi Kurikulum
Jawaban:
manfaat =
1. Untuk mengetahui sejauh mana keuntungan dan kelemahan dari tujuan yang telah dicapai, 2. Untuk mengambil keputusan antara menerima, merevisi atau menolak program yang sudah dibuat, 3. Untuk menyaring data guna mendukung keputusan yang diambil.
tujuan=
Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif sekolah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola dan memberdayakan sumberdaya yang tersedia.
Penjelasan:
maaf kalau salah
Penjelasan:
Tujuan:Tujuan evaluasi kurikulum yaitu mengungkapkan proses pelaksanaan kurikulum secara keseluruhan, ditinjau dari berbagai aspek. Adapun indikator kinerja yang dievaluasi adalah evektivitas, efisiensi, relevansi, dan kelayakan program. Manfaat:Hal ini dimaksudkan untuk memberikan acuan dan gambaran program kedepan.Dengan demikian evaluasi program pelatihan dilaksanakan tidak hanya untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan pelatihan namun juga digunakan untuk memperoleh informasi terkait dengan kekurangan yang ada sehingga nantinya program pelatihan dapat diperbaiki dan diberikan keputusan.16. Jika kurikulum berubah apa pengaruhnya terhadap evaluasi pembelajaran apakah evaluasi pembelajaran jg mengalami perubahan atau tidak?
Jawaban:
tergantung terhadap para pelajar, persaingan menjadi semakin mudah dan si cerdas jadi yang pertama.
Penjelasan:
tentu saja berpengaruh banyak, terutama dampak nya akan lebih parah selanjutnya. jika kurikulum dirubah / disingkat, para pelajar akan semakin menganggap ringan pelajaran dan mereka pun malas untuk belajar atau berusaha menjadi yang terbaik.
17. contoh alat evaluasi pembelajaran IPS di SD sesuai kurikulum 2006
tema
maaf kalo salah
semoga bermanfaat
18. Model evaluasi kurikulum yang mana yang cocok digunakan untuk mengevaluasi program pendidikan persekolahan di Indonesia ? Jelaskan!
Jawaban:
sekarang yang banyak di sekolahan adalah kurikulum K13 jelaskan=karna di K13 di sana sudah banyak pelajaran dan banyak ilmu pengetahuan yang bisa di dapat oleh muridJawaban:
k3 biasanaya yang umum digunakan
kareana kurikum k3 lebih simple dan muadh untuk dimengerti
19. apa jawaban nomor 6 dan 7 evaluasi bab 9 kurikulum 2013 ?
apa yang anda maksud
20. jelaskan indikator evaluasi kurikulum pembelajaran
Jawaban:
indikator merupakan penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku ygdapat diukur gg mencakup sikap,pengetahuan,dan keterampilan.indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik,mata pelajaran,satuan Pendidikan,potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yg terukur dan/atau dapat diobservasi
jgn lupa follow y..stiap hr mmbntu dn jdkn jwbn tercerdas
21. telaah dan pelajari kurikulum diri sendiri evaluasi??tlng bntu d jwb kak* dan teman*
Jawaban:
bisa lebih jelas lagi pertanyaannya?
22. Penjelasan singkat model evaluasi kurikulum stake?
Jawaban:
hfuuf Hesti ada yang baru
Penilaian harus mengandung langkah-langkah berikut; menerangkan program; melaporkan keterangan tersebut kepada pihak yang berkepentingan; mendapatkan dan menganalisis ‘judgment; melaporkan kembali hasil analisis kepada pelanggan.
Model ini menekankan kepada evaluator agar membuat keputusan/penilaian tentang program yang sedang dievaluasi secara benar, akurat dan lengkap.
23. apakah perbedaan evaluasi kurikulum bahasa arab di pesantren dan di madrasah
Jawaban:
jika di pesantren luas agama ,jika di madrasah tidak terlalu banyak
24. Keterkaitan antara prinsip, model, dan evaluasi pengembangan kurikulum
Jawaban:
prinsip adalah asas (kebenaran yang menjadi pokok dasar berpikir, bertindak, dan sebagainya).
Model adalah representasi informatif dari objek, orang, atau sistem.
evaluasi adalah proses menentukan nilai untuk suatu hal atau objek yang berdasarkan pada acuan-acuan tertentu untuk menentukan tujuan tertentu.
25. Pak hendra hendak melakukan penelitian tentang evaluasi kurikulum program keahlian komputer
Jawaban:
trus apa lanjutannya bree
26. Bagaimanakah analisis evaluasi pembelajarannya baik pada mata pelajaran IPS Terpadu danEkonomi SMA berdasarkan kurikulum 2013 tersebut! apa saja yang harus di evaluasi dari segi gurusebagai pendidik?
Jawaban:
Penjelasannya harus lebih jelas lagi,agar muridnya benar benar paham
Penjelasan:
27. jawaban evaluasi 9.2 Fisika kelas 11 halaman 243 kurikulum 2013
Jawaban:
lain kali tolong di kasih poto nya biar gak bingung. banyak buku fisika kls 11 beda beda
28. catatan evaluasi mandiri hal apa saja yang perlu dipersiapkan guru dan sekolah untuk transisi ke kurikulum merdeka.
Evaluasi mandiri yang perlu dipersiapkan guru dan sekolah untuk transisi ke kurikulum merdeka adalah sekolah tidak perlu menuntut guru untuk terburu-buru menyelesaikan materi sehingga pembelajaran yang dijalankan dapat menyenangkan dan menghindari peserta didik dari stres. Pembelajaran dengan berkelompok atau bersama-sama dalam membuat sebuah karya menjadi hal yang harus lebih banyak dilakukan oleh guru dan peserta didik. Guru dan sekolah juga bisa mengenali karakter tiap peserta didik.
PembahasanKurikulum merdeka adalah kurikulum pembelajaran yang menyenangkan karena mengacu pada bakat dan minat. Jadi, para pelajar dapat memilih pelajaran ingin dipelajari sesuai dengan bakat dan minatnya, tidak perlu belajar semua mata pelajaran.
Guru akan mengajar dengan pembelajaran sesuai capaian dan perkembangan yang dipilih peserta didik. Sekolah dapat mengembangkan kurikulum tersebut sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didiknya sehingga membuat peserta didik lebih aktif berperan dalam proses keberhasilan pembelajaran. Hal tersebut bisa mendukung pengembangan karakter peserta didik yang menyenangkan dan interaktif.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang kurikulum merdeka, pada https://brainly.co.id/tugas/41974029
#BelajarBersamaBrainly
29. Apa hubungan kurikulum dengan perencanaan,implementasi dan evaluasi?
Kurikulum merupakan sebuah cara atau metode pembelajaran yang dilakukan untuk siswa
Dengan ada nya kurikulum tersebut kegiatan pembelajaran tersebut dapat direncanakan dengan baik
Jadi kesimpulannya yaitu kurikulum yaitu penjabaran dari tatacara perencanaan yang akan diimplementasikan atau diterapkan kepada siswa dengan dievaluasi secara baik sehingga tercipta kegiatan pembelajaran yang efektif dan baik
30. Apa yg mendasari perlunya komponen evaluasi dlm suatu kurikulum
Untuk Menguji sampai mana pahamnya Seseorang tsb .
semoga membantu
Evaluasi banayk digunakan dalam berbagai bidang dan kegiatan. Setiap bidang dan kegiatan mempunyai tujuan evaluasi yeng berbeda. Dalam kegiatan bimbingan misalnya, tujuan evaluasi adalah untuk memperoleh informasi secara menyeluruh mengenai karakteristik peserta didik sehingga dapat diberikan bimbingan dengan sebaik-baiknya. Begitu juga dengan kegiatan supervise, tujuan evaluasi adalah untuk menentukan keadaan situasi pendidikan atau pembelajaran sehingga dapat diusahakabn langkah-langkah perbaikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. dlam kegiatan seleksi, tujuan evaluasi adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan, ketrampilan, sikap dan nilai-nilai dari tes untuk jenis pekerjaan atau jabatan tertentu.
Moga membantu
